3 Processus de développement des professions

Les formations professionnelles initiales sont développées en fonction des besoins du monde du travail. Elles sont examinées périodiquement au regard des développements économiques, technologiques, écologiques et didactiques, et au besoin adaptées. Le présent chapitre décrit le processus d’élaboration ou de modification des prescriptions sur la formation. Il détaille plus particulièrement les étapes effectuées en collaboration avec le SEFRI.

Pour créer une nouvelle formation professionnelle initiale, l’organe responsable travaille en étroite collaboration avec la Confédération et les cantons. Il contacte le SEFRI dès le début des travaux. Il planifie et organise ensuite tous les travaux en collaboration avec les partenaires de la formation professionnelle.

Si la formation professionnelle initiale existe déjà et qu’une CSDPQ est déjà en place, le point de départ du développement de la profession est l’examen quinquennal. Celui-ci est lancé en tenant compte des besoins de la formation professionnelle initiale et de l’organe responsable et peut être agencé dans le temps de manière souple en accord avec les partenaires de la formation professionnelle.

Le processus de développement des professions s’articule en six étapes :