2.10 Plurilinguismo
Il plurilinguismo è una risorsa personale e professionale importante in una società e in un’economia sempre più globalizzate. Per la Svizzera, con le sue quattro lingue nazionali, riveste un’importanza fondamentale. A seconda della professione, le competenze linguistiche hanno una rilevanza diretta per il mercato del lavoro e vengono integrate nelle competenze operative nell’ambito della formazione professionale di base.
Quando le competenze linguistiche fanno parte delle competenze operative vengono sviluppate nel corso della formazione formale. Il livello richiesto varia a seconda della professione e viene definito nei piani di formazione. Nel processo di sviluppo delle professioni gli organi responsabili decidono, in base alle esigenze del mercato del lavoro, se è necessario conoscere una lingua straniera, per quali competenze operative e a quale livello. L’attenzione è rivolta in particolare al plurilinguismo funzionale, vale a dire la capacità di gestire determinate situazioni lavorative in una lingua straniera, anche senza raggiungere una padronanza perfetta.
Per aiutare gli organi responsabili la SEFRI mette a disposizione un documento intitolato «Guida sull’integrazione delle lingue straniere nella formazione professionale di base», che indica come integrare le lingue straniere negli atti normativi in materia di formazione e specifica quali risorse organizzative, finanziarie e didattiche sono necessarie per un’attuazione efficace. Vengono inoltre illustrate altre possibilità per promuovere il plurilinguismo. Indipendentemente dal fatto che le lingue straniere siano regolamentate o meno in un atto normativo, è possibile incentivare il plurilinguismo anche attraverso offerte formative non formali. Queste ultime possono essere prese in esame già durante il processo di sviluppo delle professioni, raccomandandole eventualmente per la fase di attuazione della formazione professionale.